Conferencistas – Teresa Cristina Rego

√Č professora Livre-Docente da Faculdade de Educa√ß√£o da Universidade de S√£o Paulo. √Č P√≥s-Doutora pela Universidad Autonoma de Madrid (2007-2008), Doutora em Psicologia da Educa√ß√£o pela Universidade de S√£o Paulo (2000), Mestre em Hist√≥ria e Filosofia da Educa√ß√£o pela Universidade de S√£o Paulo (1994) e Graduada em Pedagogia pela Pontif√≠cia Universidade Cat√≥lica de S√£o Paulo (1988). √Č docente da gradua√ß√£o e da p√≥s-gradua√ß√£o (√°reas: Psicologia e Educa√ß√£o e Sociologia da Educa√ß√£o) da Faculdade de Educa√ß√£o da Universidade de S√£o Paulo. Tem experi√™ncia na √°rea de Educa√ß√£o, com √™nfase na Psicologia da Educa√ß√£o, atuando principalmente nos seguintes temas: abordagem vygotskiana, rela√ß√Ķes entre ensino e aprendizagem, processos de constitui√ß√£o de subjetividades, mem√≥ria, narrativas, impactos da escolariza√ß√£o e as contribui√ß√Ķes da psicologia para o campo educacional. Foi membro titular do Comit√™ de √Čtica em pesquisa com Seres Humanos do Instituto de Psicologia da USP (representante da √°rea de Humanas). Atualmente √© Editora Chefe da Revista Educa√ß√£o e Pesquisa, da Faculdade de Educa√ß√£o da USP (2a gest√£o) e Representante Titular dos Editores da √Ārea das Ci√™ncias Humanas do Comit√™ Consultivo SciELO (Scientific Electronic Librany Online).

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